读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
33期
329
,共1页
激趣%引发%想象
激趣%引髮%想象
격취%인발%상상
兴趣是学习最好的老师,是学习音乐的基本动力,它可以调动学生主动学习的热情,也可以激发学生的想象力和创造力.音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生的兴趣.
興趣是學習最好的老師,是學習音樂的基本動力,它可以調動學生主動學習的熱情,也可以激髮學生的想象力和創造力.音樂課應充分髮揮音樂藝術特有的魅力,以豐富多綵的教學內容和生動活潑的教學形式,激髮學生的興趣.
흥취시학습최호적로사,시학습음악적기본동력,타가이조동학생주동학습적열정,야가이격발학생적상상력화창조력.음악과응충분발휘음악예술특유적매력,이봉부다채적교학내용화생동활발적교학형식,격발학생적흥취.
