科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2012年
33期
105-106
,共2页
数学教学%培养%创新%数学建模意识
數學教學%培養%創新%數學建模意識
수학교학%배양%창신%수학건모의식
随着知识经济和信息时代的来临,众多教师都认识到传统数学教学方法和手段不利于学生的数学实践和创新能力的培养.数学建模是数学理论联系实际的桥梁.它不仅可以提高大学生综合运用知识的能力和创新的能力,而且还可以提高大学生抽象思维能力和自学能力.本文将从培养学生数学建模意识的必要性、培养学生数学建模意识的途径以及在各科中渗入数学建模的思想等方面展开论述,希望有助于我校的大学数学教学改革.
隨著知識經濟和信息時代的來臨,衆多教師都認識到傳統數學教學方法和手段不利于學生的數學實踐和創新能力的培養.數學建模是數學理論聯繫實際的橋樑.它不僅可以提高大學生綜閤運用知識的能力和創新的能力,而且還可以提高大學生抽象思維能力和自學能力.本文將從培養學生數學建模意識的必要性、培養學生數學建模意識的途徑以及在各科中滲入數學建模的思想等方麵展開論述,希望有助于我校的大學數學教學改革.
수착지식경제화신식시대적래림,음다교사도인식도전통수학교학방법화수단불리우학생적수학실천화창신능력적배양.수학건모시수학이론련계실제적교량.타불부가이제고대학생종합운용지식적능력화창신적능력,이차환가이제고대학생추상사유능력화자학능력.본문장종배양학생수학건모의식적필요성、배양학생수학건모의식적도경이급재각과중삼입수학건모적사상등방면전개논술,희망유조우아교적대학수학교학개혁.
