教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
35期
18-21
,共4页
瑞士%职业教育体系%管理体制%启示
瑞士%職業教育體繫%管理體製%啟示
서사%직업교육체계%관리체제%계시
马克思指出,生产劳动同教育相结合,是发展社会生产,造就全面发展的人的唯一方法.瑞士职业教育是马克思这一思想的生动实践.在技术革命突飞猛进的背景下,瑞士职业教育始终围绕劳动力市场需求与人的发展这一本质矛盾,建立了以职业资格认证和学历教育为链接点的四通八达的职业教育体系,实现了科技创新、技术进步、素质提高和生产发展的良性循环.文章根据瑞士官方权威资料勾勒出了瑞士职业教育体系的全貌,并提出对我国职业职业教育发展的启示.
馬剋思指齣,生產勞動同教育相結閤,是髮展社會生產,造就全麵髮展的人的唯一方法.瑞士職業教育是馬剋思這一思想的生動實踐.在技術革命突飛猛進的揹景下,瑞士職業教育始終圍繞勞動力市場需求與人的髮展這一本質矛盾,建立瞭以職業資格認證和學歷教育為鏈接點的四通八達的職業教育體繫,實現瞭科技創新、技術進步、素質提高和生產髮展的良性循環.文章根據瑞士官方權威資料勾勒齣瞭瑞士職業教育體繫的全貌,併提齣對我國職業職業教育髮展的啟示.
마극사지출,생산노동동교육상결합,시발전사회생산,조취전면발전적인적유일방법.서사직업교육시마극사저일사상적생동실천.재기술혁명돌비맹진적배경하,서사직업교육시종위요노동력시장수구여인적발전저일본질모순,건립료이직업자격인증화학력교육위련접점적사통팔체적직업교육체계,실현료과기창신、기술진보、소질제고화생산발전적량성순배.문장근거서사관방권위자료구륵출료서사직업교육체계적전모,병제출대아국직업직업교육발전적계시.
