卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
1期
47-48
,共2页
连佳芳%胡聪%王海波%秦葵
連佳芳%鬍聰%王海波%秦葵
련가방%호총%왕해파%진규
案例教学法%药事管理学%教学互动
案例教學法%藥事管理學%教學互動
안례교학법%약사관이학%교학호동
案例教学法以现实问题为牵引,学生围绕问题所设情境,结合书本知识,进行理论联系实际的分析和讨论,最终得出结论.其优势在于紧密联系实际,避免空洞的说教.开展案例教学应具备的条件:案例库的建立及案例选择、教师的职业素质及敬业精神、学生的积极参与及观点的提炼、教师的归纳总结及点评等.应用案例教学法可变抽象为具体、枯燥为生动,有利于促进学生对所学知识的理解和掌握,有利于提高学生学以致用能力,有利于增强师生互动、促进传统教学方式的改革.
案例教學法以現實問題為牽引,學生圍繞問題所設情境,結閤書本知識,進行理論聯繫實際的分析和討論,最終得齣結論.其優勢在于緊密聯繫實際,避免空洞的說教.開展案例教學應具備的條件:案例庫的建立及案例選擇、教師的職業素質及敬業精神、學生的積極參與及觀點的提煉、教師的歸納總結及點評等.應用案例教學法可變抽象為具體、枯燥為生動,有利于促進學生對所學知識的理解和掌握,有利于提高學生學以緻用能力,有利于增彊師生互動、促進傳統教學方式的改革.
안례교학법이현실문제위견인,학생위요문제소설정경,결합서본지식,진행이론련계실제적분석화토론,최종득출결론.기우세재우긴밀련계실제,피면공동적설교.개전안례교학응구비적조건:안례고적건립급안례선택、교사적직업소질급경업정신、학생적적겁삼여급관점적제련、교사적귀납총결급점평등.응용안례교학법가변추상위구체、고조위생동,유리우촉진학생대소학지식적리해화장악,유리우제고학생학이치용능력,유리우증강사생호동、촉진전통교학방식적개혁.
