当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2013年
1期
85-91
,共7页
大学生%心理健康状况%SCL-90%教育策略
大學生%心理健康狀況%SCL-90%教育策略
대학생%심리건강상황%SCL-90%교육책략
本次普查采用症状自评量表(SCL-90)对海南某民办高校2011级5730名新生的心理健康状况进行了测查.得出结论:(1)海南某民办高校新生的心理健康水平高于全国大学生的平均水平,但躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执六个因子的情况低于国内正常人的平均水平；(2)专业、性别、家庭条件、父母的婚姻状况、是否独生子女、家庭所在地与学生的心理健康水平紧密相关.分析结果产生的原因,并根据学生特点从不同年级学生心理发展特点、不同类型学生心理需求等多个角度去探讨如何针对民办高校大学生开展心理健康教育工作.
本次普查採用癥狀自評量錶(SCL-90)對海南某民辦高校2011級5730名新生的心理健康狀況進行瞭測查.得齣結論:(1)海南某民辦高校新生的心理健康水平高于全國大學生的平均水平,但軀體化、人際敏感、抑鬱、焦慮、敵對、偏執六箇因子的情況低于國內正常人的平均水平；(2)專業、性彆、傢庭條件、父母的婚姻狀況、是否獨生子女、傢庭所在地與學生的心理健康水平緊密相關.分析結果產生的原因,併根據學生特點從不同年級學生心理髮展特點、不同類型學生心理需求等多箇角度去探討如何針對民辦高校大學生開展心理健康教育工作.
본차보사채용증상자평량표(SCL-90)대해남모민판고교2011급5730명신생적심리건강상황진행료측사.득출결론:(1)해남모민판고교신생적심리건강수평고우전국대학생적평균수평,단구체화、인제민감、억욱、초필、활대、편집륙개인자적정황저우국내정상인적평균수평；(2)전업、성별、가정조건、부모적혼인상황、시부독생자녀、가정소재지여학생적심리건강수평긴밀상관.분석결과산생적원인,병근거학생특점종불동년급학생심리발전특점、불동류형학생심리수구등다개각도거탐토여하침대민판고교대학생개전심리건강교육공작.
