CAJ | 학술논문

延边地区随着阳光分班的施行，班级学生总体差异较大，传统一锅煮的教学方法已经远远不能适应现在的中学课堂教学。延边地区特殊的地理优势和语言优势，很多人都外出务工而把子女留在当地，留守儿童的群体日益变大并且他们需要家庭及学校更全面的关心，延边州中长期教育改革和发展规划纲要中也明确指出：尊重教育规律和学生身心发展规律，关心每个学生发展，推进分层教学和走班制的发展。面对延边地区的现状，本文提出从多角度将隐性分层教学融入学生的课堂，促进每个层次学生的发展，并让学生感受到集体的温暖。
연변지구수착양광분반적시행，반급학생총체차이교대，전통일과자적교학방법이경원원불능괄응현재적중학과당교학。연변지구특수적지리우세화어언우세，흔다인도외출무공이파자녀류재당지，류수인동적군체일익변대병차타문수요가정급학교경전면적관심，연변주중장기교육개혁화발전규화강요중야명학지출：존중교육규률화학생신심발전규률，관심매개학생발전，추진분층교학화주반제적발전。면대연변지구적현상，본문제출종다각도장은성분층교학융입학생적과당，촉진매개층차학생적발전，병양학생감수도집체적온난。