安顺学院学报
安順學院學報
안순학원학보
JOURNAL OF ANSHUN COLLEGE
2014年
1期
64-65
,共2页
课堂教学%教学语言%语言艺术
課堂教學%教學語言%語言藝術
과당교학%교학어언%어언예술
教学语言是教师向学生传授知识、技能和进行思想品德教育的载体.课堂教学语言是一门艺术,教师不断提高课堂教学语言艺术的能力,对完成教书育人的任务具有重要作用.文章认为课堂教学语言艺术运用的好坏是衡量教师教学水平和质量的一个重要标准,真正的课堂教学语言艺术要做到四个“统一”.
教學語言是教師嚮學生傳授知識、技能和進行思想品德教育的載體.課堂教學語言是一門藝術,教師不斷提高課堂教學語言藝術的能力,對完成教書育人的任務具有重要作用.文章認為課堂教學語言藝術運用的好壞是衡量教師教學水平和質量的一箇重要標準,真正的課堂教學語言藝術要做到四箇“統一”.
교학어언시교사향학생전수지식、기능화진행사상품덕교육적재체.과당교학어언시일문예술,교사불단제고과당교학어언예술적능력,대완성교서육인적임무구유중요작용.문장인위과당교학어언예술운용적호배시형량교사교학수평화질량적일개중요표준,진정적과당교학어언예술요주도사개“통일”.
