读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2014年
1期
129-129
,共1页
教育教学%班主任%学生%交流%技巧
教育教學%班主任%學生%交流%技巧
교육교학%반주임%학생%교류%기교
在一个多元化发展的时代,教育领域中师生之间的交流,似乎面临重重困境,难以和谐。根据时代特色和学生的思想、行为特点,班主任与学生交流的技巧需要在心理认同、情感共鸣、思想默契的基础上,才能完成升华超越自我这个过程。
在一箇多元化髮展的時代,教育領域中師生之間的交流,似乎麵臨重重睏境,難以和諧。根據時代特色和學生的思想、行為特點,班主任與學生交流的技巧需要在心理認同、情感共鳴、思想默契的基礎上,纔能完成升華超越自我這箇過程。
재일개다원화발전적시대,교육영역중사생지간적교류,사호면림중중곤경,난이화해。근거시대특색화학생적사상、행위특점,반주임여학생교류적기교수요재심리인동、정감공명、사상묵계적기출상,재능완성승화초월자아저개과정。