计算机时代
計算機時代
계산궤시대
COMPUTER ERA
2013年
12期
71-72,75
,共3页
讨论式教学%项目化教学%移动平台%教学目标
討論式教學%項目化教學%移動平檯%教學目標
토론식교학%항목화교학%이동평태%교학목표
项目化教学中传统方法忽视了学生自我学习和实践的能力,为了提高学生交流能力和解决问题的能力,提出了讨论式教学模式.讨论式教学模式在教师的提示和引导下启发学生积极主动地思考问题,并在同学之间、师生之间进行相互交流和互动式思考和学习.在移动互联网普及的大环境下,为解决讨论式教学时间不易控制,教学进度和教学目标难以按计划进行的问题,同时体现讨论式教学的实时性,对基于移动平台的讨论式教学模式在项目化教学中的具体应用做了一定的探索和研究.
項目化教學中傳統方法忽視瞭學生自我學習和實踐的能力,為瞭提高學生交流能力和解決問題的能力,提齣瞭討論式教學模式.討論式教學模式在教師的提示和引導下啟髮學生積極主動地思攷問題,併在同學之間、師生之間進行相互交流和互動式思攷和學習.在移動互聯網普及的大環境下,為解決討論式教學時間不易控製,教學進度和教學目標難以按計劃進行的問題,同時體現討論式教學的實時性,對基于移動平檯的討論式教學模式在項目化教學中的具體應用做瞭一定的探索和研究.
항목화교학중전통방법홀시료학생자아학습화실천적능력,위료제고학생교류능력화해결문제적능력,제출료토론식교학모식.토론식교학모식재교사적제시화인도하계발학생적겁주동지사고문제,병재동학지간、사생지간진행상호교류화호동식사고화학습.재이동호련망보급적대배경하,위해결토론식교학시간불역공제,교학진도화교학목표난이안계화진행적문제,동시체현토론식교학적실시성,대기우이동평태적토론식교학모식재항목화교학중적구체응용주료일정적탐색화연구.
