计算机时代
計算機時代
계산궤시대
COMPUTER ERA
2013年
12期
60-61,64
,共3页
网络教学%教学情境%教学策略%构建
網絡教學%教學情境%教學策略%構建
망락교학%교학정경%교학책략%구건
良好的网络教学情境对网络学习活动的顺利实施十分重要.探索网络教学的情境构建,旨在充分挖掘网络技术对教育的特殊作用.教学情境构建主要通过认知情境的创设、问题情境的创设和协作情境的创设来实现.教学情境构建还必须结合有效的教学策略,如随机访问教学情境的设计、抛锚式教学情境的设计等,使得网络教学符合教学规律,满足信息社会对教育的多层次、多角度、高水平、终身化、开放式的要求,形成与传统教学鲜明的互补性.
良好的網絡教學情境對網絡學習活動的順利實施十分重要.探索網絡教學的情境構建,旨在充分挖掘網絡技術對教育的特殊作用.教學情境構建主要通過認知情境的創設、問題情境的創設和協作情境的創設來實現.教學情境構建還必鬚結閤有效的教學策略,如隨機訪問教學情境的設計、拋錨式教學情境的設計等,使得網絡教學符閤教學規律,滿足信息社會對教育的多層次、多角度、高水平、終身化、開放式的要求,形成與傳統教學鮮明的互補性.
량호적망락교학정경대망락학습활동적순리실시십분중요.탐색망락교학적정경구건,지재충분알굴망락기술대교육적특수작용.교학정경구건주요통과인지정경적창설、문제정경적창설화협작정경적창설래실현.교학정경구건환필수결합유효적교학책략,여수궤방문교학정경적설계、포묘식교학정경적설계등,사득망락교학부합교학규률,만족신식사회대교육적다층차、다각도、고수평、종신화、개방식적요구,형성여전통교학선명적호보성.
