体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
2期
32-33
,共2页
健美操%学习方法%超级团队%任务导学%小组互助分享
健美操%學習方法%超級糰隊%任務導學%小組互助分享
건미조%학습방법%초급단대%임무도학%소조호조분향
健美操运动虽然是深受学生喜欢的一项运动,但是也普遍存在着女生喜欢,男生不好意思练习的现象,在中学阶段这一现象尤为突出,教学也陷入了“教师教,学生模仿、展示”的怪圈,教学方法千篇一律、固化.学生面对着熟悉的学习方法,久而久之学习兴趣慢慢减弱.面临着新一轮的体育课改,学生的迫切需求,如何根据新课程的理念探索一dd种全新的健美操教学方法成为当前的主要课题.为此,课题组将小组互助分享学习法在健美操教学中进行了初步的探索与应用.
健美操運動雖然是深受學生喜歡的一項運動,但是也普遍存在著女生喜歡,男生不好意思練習的現象,在中學階段這一現象尤為突齣,教學也陷入瞭“教師教,學生模倣、展示”的怪圈,教學方法韆篇一律、固化.學生麵對著熟悉的學習方法,久而久之學習興趣慢慢減弱.麵臨著新一輪的體育課改,學生的迫切需求,如何根據新課程的理唸探索一dd種全新的健美操教學方法成為噹前的主要課題.為此,課題組將小組互助分享學習法在健美操教學中進行瞭初步的探索與應用.
건미조운동수연시심수학생희환적일항운동,단시야보편존재착녀생희환,남생불호의사연습적현상,재중학계단저일현상우위돌출,교학야함입료“교사교,학생모방、전시”적괴권,교학방법천편일률、고화.학생면대착숙실적학습방법,구이구지학습흥취만만감약.면림착신일륜적체육과개,학생적박절수구,여하근거신과정적이념탐색일dd충전신적건미조교학방법성위당전적주요과제.위차,과제조장소조호조분향학습법재건미조교학중진행료초보적탐색여응용.
