新校园（中旬刊）
新校園（中旬刊）
신교완（중순간）
New Campus
2013年
10期
138-138
,共1页
数学教学%课堂教学%数学游戏
數學教學%課堂教學%數學遊戲
수학교학%과당교학%수학유희
作为数学知识的一种载体，数学游戏兼具知识性、趣味性和娱乐性。因此，在课堂教学中引入数学游戏，能有效地激发学生的学习兴趣、学习主动性和创造性，使学生在已有知识和经验的基础上，主动建构知识，形成数学思想。
作為數學知識的一種載體，數學遊戲兼具知識性、趣味性和娛樂性。因此，在課堂教學中引入數學遊戲，能有效地激髮學生的學習興趣、學習主動性和創造性，使學生在已有知識和經驗的基礎上，主動建構知識，形成數學思想。
작위수학지식적일충재체，수학유희겸구지식성、취미성화오악성。인차，재과당교학중인입수학유희，능유효지격발학생적학습흥취、학습주동성화창조성，사학생재이유지식화경험적기출상，주동건구지식，형성수학사상。
