中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2013年
11期
85-87
,共3页
教学名师%工程教育%教学改革%教育思想%调查分析
教學名師%工程教育%教學改革%教育思想%調查分析
교학명사%공정교육%교학개혁%교육사상%조사분석
本文基于教育部教高司函[2012]206号文件提供的2012年国家高层次人才特殊支持计划“教学名师”(高等学校)候选人推荐材料,对高层次一线工科教师的教育教学改革现状进行了调查与分析。内容包括候选人已取得代表性成果,承担的教研项目,关注的教研热点,各种经历,教育思想产生的根源等。调查发现了高层次一线工科教师目前关注的一些核心问题,以及教育部门政策导向对他们成长和发展的重要作用。
本文基于教育部教高司函[2012]206號文件提供的2012年國傢高層次人纔特殊支持計劃“教學名師”(高等學校)候選人推薦材料,對高層次一線工科教師的教育教學改革現狀進行瞭調查與分析。內容包括候選人已取得代錶性成果,承擔的教研項目,關註的教研熱點,各種經歷,教育思想產生的根源等。調查髮現瞭高層次一線工科教師目前關註的一些覈心問題,以及教育部門政策導嚮對他們成長和髮展的重要作用。
본문기우교육부교고사함[2012]206호문건제공적2012년국가고층차인재특수지지계화“교학명사”(고등학교)후선인추천재료,대고층차일선공과교사적교육교학개혁현상진행료조사여분석。내용포괄후선인이취득대표성성과,승담적교연항목,관주적교연열점,각충경력,교육사상산생적근원등。조사발현료고층차일선공과교사목전관주적일사핵심문제,이급교육부문정책도향대타문성장화발전적중요작용。