现代计算机（普及版）
現代計算機（普及版）
현대계산궤（보급판）
MODERN COMPUTER
2013年
11期
47-49
,共3页
华丽%龚雄兴%谷琼%黄霞
華麗%龔雄興%穀瓊%黃霞
화려%공웅흥%곡경%황하
C语言%程序设计%教学方法%思维模式
C語言%程序設計%教學方法%思維模式
C어언%정서설계%교학방법%사유모식
C Language%Programming%Teaching Methods%Thinking Patterns
《C语言程序设计》是计算机相关专业要学习的一门重要基础课程，但是很多学生因为数学中的惯性思维模式给学习这门课程带来阻碍。通过案例说明在教学中引导学生从人解决问题的思维模式向计算机解决问题的思维模式的转变方法。经过教学实践证明，该方法取得良好的教学效果。
《C語言程序設計》是計算機相關專業要學習的一門重要基礎課程，但是很多學生因為數學中的慣性思維模式給學習這門課程帶來阻礙。通過案例說明在教學中引導學生從人解決問題的思維模式嚮計算機解決問題的思維模式的轉變方法。經過教學實踐證明，該方法取得良好的教學效果。
《C어언정서설계》시계산궤상관전업요학습적일문중요기출과정，단시흔다학생인위수학중적관성사유모식급학습저문과정대래조애。통과안례설명재교학중인도학생종인해결문제적사유모식향계산궤해결문제적사유모식적전변방법。경과교학실천증명，해방법취득량호적교학효과。
C Language Programming is one of the important basic courses in computer science or related major. Many students feel difficult to learning this course because of conventional modes of thought. The cases illustrate the transformation methods of thinking patterns in teaching from human solving problem to computer solving problem. As the teaching practice shows, the effect of this method is good.
