现代计算机（普及版）
現代計算機（普及版）
현대계산궤（보급판）
MODERN COMPUTER
2013年
11期
9-11
,共3页
主观题%领域本体%句框架
主觀題%領域本體%句框架
주관제%영역본체%구광가
Subjective Questions%Domain Ontology%Sentence Framework
构建《数据结构》课程的领域本体和标准（学生）答案的句框架，在此基础上，形成一种新的主观题自动阅卷方法。该方法对标准（学生）答案进行分词、词性标注、句法分析、代词消解、提取句框架、计算词语相似度。与以往的主观题自动阅卷系统相比，该系统尽可能地让计算机以理解“语义”为核心，保持标准答案和学生答案的语义联系，评分准确率有所提高。
構建《數據結構》課程的領域本體和標準（學生）答案的句框架，在此基礎上，形成一種新的主觀題自動閱捲方法。該方法對標準（學生）答案進行分詞、詞性標註、句法分析、代詞消解、提取句框架、計算詞語相似度。與以往的主觀題自動閱捲繫統相比，該繫統儘可能地讓計算機以理解“語義”為覈心，保持標準答案和學生答案的語義聯繫，評分準確率有所提高。
구건《수거결구》과정적영역본체화표준（학생）답안적구광가，재차기출상，형성일충신적주관제자동열권방법。해방법대표준（학생）답안진행분사、사성표주、구법분석、대사소해、제취구광가、계산사어상사도。여이왕적주관제자동열권계통상비，해계통진가능지양계산궤이리해“어의”위핵심，보지표준답안화학생답안적어의련계，평분준학솔유소제고。
Constructs domain ontology for Data Structure course and standard (student) answer sentence framework, then proposes a new method of automatic marking Chinese subjective questions based on them. This method deals with the standard(student) answer in word segmentation, part-of-speech tagging, pronouns digestion, extracting framework, calculating word similarity. Compared with the traditional ones, this means allows the computer to understand the semantic information as much as possible, keeps the semantic relations between standard answer and the students', improves scoring accuracy.
