语数外学习（语文教育）
語數外學習（語文教育）
어수외학습（어문교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
12期
130-130
,共1页
培养写作兴趣%激发阅读兴趣%多方法批改作文
培養寫作興趣%激髮閱讀興趣%多方法批改作文
배양사작흥취%격발열독흥취%다방법비개작문
“成也萧何，败也萧何”，这句话用于形容作文在高考语文中的地位再恰当不过了。占总成绩二分之一的作文受到重视本来理所应当，但现实是学生对自己的半壁江山视而不见，而教师费尽九牛二虎之力也只能是满心无奈，欲说还休。本文主要是学生写作文难的原因分析，以及解决方法和对策。
“成也蕭何，敗也蕭何”，這句話用于形容作文在高攷語文中的地位再恰噹不過瞭。佔總成績二分之一的作文受到重視本來理所應噹，但現實是學生對自己的半壁江山視而不見，而教師費儘九牛二虎之力也隻能是滿心無奈，欲說還休。本文主要是學生寫作文難的原因分析，以及解決方法和對策。
“성야소하，패야소하”，저구화용우형용작문재고고어문중적지위재흡당불과료。점총성적이분지일적작문수도중시본래리소응당，단현실시학생대자기적반벽강산시이불견，이교사비진구우이호지력야지능시만심무내，욕설환휴。본문주요시학생사작문난적원인분석，이급해결방법화대책。
