课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2013年
12期
89-89
,共1页
作文教学%作文评讲%评讲原则%步骤%方法
作文教學%作文評講%評講原則%步驟%方法
작문교학%작문평강%평강원칙%보취%방법
作文评讲是教师进行作文教学时最易忽略的阶段。多数教师认为在作文前稍加引导，批改后略加评讲，便是完整的作文教学。作为一线的语文教育工作者，我们亟待改变当下错误习惯或认识，认清作文评讲的重要性。本文就从评讲方法这个方面入手阐述作者的相关观点。
作文評講是教師進行作文教學時最易忽略的階段。多數教師認為在作文前稍加引導，批改後略加評講，便是完整的作文教學。作為一線的語文教育工作者，我們亟待改變噹下錯誤習慣或認識，認清作文評講的重要性。本文就從評講方法這箇方麵入手闡述作者的相關觀點。
작문평강시교사진행작문교학시최역홀략적계단。다수교사인위재작문전초가인도，비개후략가평강，편시완정적작문교학。작위일선적어문교육공작자，아문극대개변당하착오습관혹인식，인청작문평강적중요성。본문취종평강방법저개방면입수천술작자적상관관점。
