文科爱好者（教育教学版）
文科愛好者（教育教學版）
문과애호자（교육교학판）
LIBERAL ARTS FANS
2013年
7期
56-57
,共2页
高效学习%英语早读%目标%形式%评价
高效學習%英語早讀%目標%形式%評價
고효학습%영어조독%목표%형식%평개
我国许多中学都开设了早读课,但在实际教学中,多数老师和学生对早读的认识不够明确,重视程度不够,早读的目标不清晰,早读形式单一.这些因素严重影响了早读的质量.教师应该让学生明确早读的目标和任务,充分发挥“小老师”的示范作用,丰富早读的形式,及时检测、评价早读的效果,培养学生早读的兴趣,提高早读的效率.
我國許多中學都開設瞭早讀課,但在實際教學中,多數老師和學生對早讀的認識不夠明確,重視程度不夠,早讀的目標不清晰,早讀形式單一.這些因素嚴重影響瞭早讀的質量.教師應該讓學生明確早讀的目標和任務,充分髮揮“小老師”的示範作用,豐富早讀的形式,及時檢測、評價早讀的效果,培養學生早讀的興趣,提高早讀的效率.
아국허다중학도개설료조독과,단재실제교학중,다수로사화학생대조독적인식불구명학,중시정도불구,조독적목표불청석,조독형식단일.저사인소엄중영향료조독적질량.교사응해양학생명학조독적목표화임무,충분발휘“소로사”적시범작용,봉부조독적형식,급시검측、평개조독적효과,배양학생조독적흥취,제고조독적효솔.
