中国老年保健医学
中國老年保健醫學
중국노년보건의학
CHINESE JOURNAL OF GERIATRIC CARE
2014年
2期
106-107
,共2页
健康教育%心理护理%乙肝后肝硬化%失代偿期%焦虑%抑郁%生存质量
健康教育%心理護理%乙肝後肝硬化%失代償期%焦慮%抑鬱%生存質量
건강교육%심리호리%을간후간경화%실대상기%초필%억욱%생존질량
目的:探讨健康教育和心理护理对乙肝后肝硬化失代偿期患者心理和生存质量的影响。方法将100例乙肝后肝硬化失代偿期患者随机分为两组:两组均给予同样的治疗用药方案,仅是护理方案不同。对照组给予常规护理和宣教;干预组在常规护理的基础上实施健康教育和个体化心理护理,在休息、运动、饮食、心理等方面进行有计划、有针对性的个体化心理护理干预。护理干预4周后比较两组干预前后的焦虑评分、抑郁评分、生活质量评分。结果两组患者入院时焦虑评分、抑郁评分、生活质量评分比较,差异均无统计学意义( P>0.05);护理干预4周后干预组患者的焦虑、抑郁评分和生活质量评分均明显优于对照组( P<0.01)。结论在常规治疗和护理的基础上,积极开展健康教育和心理护理,可以明显改善肝硬化失代偿期患者的焦虑和抑郁情绪,提高其生活质量。
目的:探討健康教育和心理護理對乙肝後肝硬化失代償期患者心理和生存質量的影響。方法將100例乙肝後肝硬化失代償期患者隨機分為兩組:兩組均給予同樣的治療用藥方案,僅是護理方案不同。對照組給予常規護理和宣教;榦預組在常規護理的基礎上實施健康教育和箇體化心理護理,在休息、運動、飲食、心理等方麵進行有計劃、有針對性的箇體化心理護理榦預。護理榦預4週後比較兩組榦預前後的焦慮評分、抑鬱評分、生活質量評分。結果兩組患者入院時焦慮評分、抑鬱評分、生活質量評分比較,差異均無統計學意義( P>0.05);護理榦預4週後榦預組患者的焦慮、抑鬱評分和生活質量評分均明顯優于對照組( P<0.01)。結論在常規治療和護理的基礎上,積極開展健康教育和心理護理,可以明顯改善肝硬化失代償期患者的焦慮和抑鬱情緒,提高其生活質量。
목적:탐토건강교육화심리호리대을간후간경화실대상기환자심리화생존질량적영향。방법장100례을간후간경화실대상기환자수궤분위량조:량조균급여동양적치료용약방안,부시호리방안불동。대조조급여상규호리화선교;간예조재상규호리적기출상실시건강교육화개체화심리호리,재휴식、운동、음식、심리등방면진행유계화、유침대성적개체화심리호리간예。호리간예4주후비교량조간예전후적초필평분、억욱평분、생활질량평분。결과량조환자입원시초필평분、억욱평분、생활질량평분비교,차이균무통계학의의( P>0.05);호리간예4주후간예조환자적초필、억욱평분화생활질량평분균명현우우대조조( P<0.01)。결론재상규치료화호리적기출상,적겁개전건강교육화심리호리,가이명현개선간경화실대상기환자적초필화억욱정서,제고기생활질량。