统计与管理
統計與管理
통계여관리
STATISTICS AND MANAGEMENT
2014年
1期
180-181
,共2页
舞蹈编导%创造性思维%培养
舞蹈編導%創造性思維%培養
무도편도%창조성사유%배양
现阶段越来越多的孩子加入到舞蹈的学习中,不仅要帮助他们塑造好的形体,还要培养他们对美的感受以及创造性思维,但在实际的舞蹈教育过程中并没有将培养学生的创造性思维作为重点,还是让学生跟随教师的舞蹈安排进行模仿训练,因此本文着重提倡在学习舞蹈编导时创造性思维的培养,提出如何能提高学生这种思维的措施.
現階段越來越多的孩子加入到舞蹈的學習中,不僅要幫助他們塑造好的形體,還要培養他們對美的感受以及創造性思維,但在實際的舞蹈教育過程中併沒有將培養學生的創造性思維作為重點,還是讓學生跟隨教師的舞蹈安排進行模倣訓練,因此本文著重提倡在學習舞蹈編導時創造性思維的培養,提齣如何能提高學生這種思維的措施.
현계단월래월다적해자가입도무도적학습중,불부요방조타문소조호적형체,환요배양타문대미적감수이급창조성사유,단재실제적무도교육과정중병몰유장배양학생적창조성사유작위중점,환시양학생근수교사적무도안배진행모방훈련,인차본문착중제창재학습무도편도시창조성사유적배양,제출여하능제고학생저충사유적조시.
