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2014年
3期
106-107
,共2页
信息技术%创新%自我探究%思维习惯%团队合作%评价能力
信息技術%創新%自我探究%思維習慣%糰隊閤作%評價能力
신식기술%창신%자아탐구%사유습관%단대합작%평개능력
目前，我国正处在转变发展方式的重要时期，“创新”被提到了前所未有的高度，“十二·五”规划中就提出要增强科技创新能力，加快建设国家创新体系。而自主创新的实现，最终要落脚于人的创新活动之中，需要大量具备“创新”精神和“创新”能力的人。本文就在信息技术学科的课堂教学中，如何培养学生“创新”，提出了自己的四点看法。
目前，我國正處在轉變髮展方式的重要時期，“創新”被提到瞭前所未有的高度，“十二·五”規劃中就提齣要增彊科技創新能力，加快建設國傢創新體繫。而自主創新的實現，最終要落腳于人的創新活動之中，需要大量具備“創新”精神和“創新”能力的人。本文就在信息技術學科的課堂教學中，如何培養學生“創新”，提齣瞭自己的四點看法。
목전，아국정처재전변발전방식적중요시기，“창신”피제도료전소미유적고도，“십이·오”규화중취제출요증강과기창신능력，가쾌건설국가창신체계。이자주창신적실현，최종요락각우인적창신활동지중，수요대량구비“창신”정신화“창신”능력적인。본문취재신식기술학과적과당교학중，여하배양학생“창신”，제출료자기적사점간법。
