才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
4期
114-114
,共1页
高效课堂%自主学习%时效性
高效課堂%自主學習%時效性
고효과당%자주학습%시효성
自主学习是新课程倡导的主要学习方式之一,在当前高效课堂建设中,备受广大中小学教师的青睐。但是,在高效课堂建设实践中,我们越来越明显地意识到,自主学习存在的问题还很多,以至于自主学习流于形式。如何进一步改进自主学习,切实提高自主学习的实效性,成为当前中小学,特别是农村中小学高效课堂建设实践中面临的一项重大的现实课题。本文结合小学高效课堂建设,就此问题进行了较为深入的探讨。
自主學習是新課程倡導的主要學習方式之一,在噹前高效課堂建設中,備受廣大中小學教師的青睞。但是,在高效課堂建設實踐中,我們越來越明顯地意識到,自主學習存在的問題還很多,以至于自主學習流于形式。如何進一步改進自主學習,切實提高自主學習的實效性,成為噹前中小學,特彆是農村中小學高效課堂建設實踐中麵臨的一項重大的現實課題。本文結閤小學高效課堂建設,就此問題進行瞭較為深入的探討。
자주학습시신과정창도적주요학습방식지일,재당전고효과당건설중,비수엄대중소학교사적청래。단시,재고효과당건설실천중,아문월래월명현지의식도,자주학습존재적문제환흔다,이지우자주학습류우형식。여하진일보개진자주학습,절실제고자주학습적실효성,성위당전중소학,특별시농촌중소학고효과당건설실천중면림적일항중대적현실과제。본문결합소학고효과당건설,취차문제진행료교위심입적탐토。