中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
34期
143-144
,共2页
语音信号处理%教学改革%实验教学
語音信號處理%教學改革%實驗教學
어음신호처리%교학개혁%실험교학
“语音信号处理”课程涵盖信号的时域和变换域分析方法，具有深厚的专业内涵，而且数学概念丰富，应用更新快。因此课程的实验教学环节应当改革实验教学方法，密切跟踪语音应用技术的发展趋势。以实际教学为依托，从课程的实验内容、实验教学方法、实验方案和课程设计等环节出发，对语音信号处理的实验教学改革进行了探索。
“語音信號處理”課程涵蓋信號的時域和變換域分析方法，具有深厚的專業內涵，而且數學概唸豐富，應用更新快。因此課程的實驗教學環節應噹改革實驗教學方法，密切跟蹤語音應用技術的髮展趨勢。以實際教學為依託，從課程的實驗內容、實驗教學方法、實驗方案和課程設計等環節齣髮，對語音信號處理的實驗教學改革進行瞭探索。
“어음신호처리”과정함개신호적시역화변환역분석방법，구유심후적전업내함，이차수학개념봉부，응용경신쾌。인차과정적실험교학배절응당개혁실험교학방법，밀절근종어음응용기술적발전추세。이실제교학위의탁，종과정적실험내용、실험교학방법、실험방안화과정설계등배절출발，대어음신호처리적실험교학개혁진행료탐색。
