CAJ | 학술논문

机械类“3+1”人才培养模式是当前高等院校提高机械相关专业素质教育水平的一种教育模式。当前，机械类“3+1”人才培养模式的教学内容主要以传统行业生产一线的设计、工艺、制造和装配等为主，而对于一些新兴技术教学内容的设计还处于空白，3D技术已经在世界范围内形成了一股强大的发展趋势，而我国要想在此次发展过程中跻身世界前列就必须有相当数量的从业人员和技术工程师，而当前各大高校、科研院所和高职高专院校还没有出台相应的教学内容与之匹配，适应当前3D技术的发展步伐，因此，进行3D相关技术的教学内容改革对培养新型3D技术人才具有一定的现实意义。
궤계류“3+1”인재배양모식시당전고등원교제고궤계상관전업소질교육수평적일충교육모식。당전，궤계류“3+1”인재배양모식적교학내용주요이전통행업생산일선적설계、공예、제조화장배등위주，이대우일사신흥기술교학내용적설계환처우공백，3D기술이경재세계범위내형성료일고강대적발전추세，이아국요상재차차발전과정중제신세계전렬취필수유상당수량적종업인원화기술공정사，이당전각대고교、과연원소화고직고전원교환몰유출태상응적교학내용여지필배，괄응당전3D기술적발전보벌，인차，진행3D상관기술적교학내용개혁대배양신형3D기술인재구유일정적현실의의。