新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
2期
97-97
,共1页
活动与探究%演示实验%实验改进%课堂效果%可操作性
活動與探究%縯示實驗%實驗改進%課堂效果%可操作性
활동여탐구%연시실험%실험개진%과당효과%가조작성
结合平时的化学实践，对化学实验教学课堂中的一些学生不易观察的、操作较繁琐的实验进行小小的改进，增加实验的可视性和可操作性，从而激发学生的探究欲望，更好地激活学生的思维。
結閤平時的化學實踐，對化學實驗教學課堂中的一些學生不易觀察的、操作較繁瑣的實驗進行小小的改進，增加實驗的可視性和可操作性，從而激髮學生的探究欲望，更好地激活學生的思維。
결합평시적화학실천，대화학실험교학과당중적일사학생불역관찰적、조작교번쇄적실험진행소소적개진，증가실험적가시성화가조작성，종이격발학생적탐구욕망，경호지격활학생적사유。
