CAJ | 학술논문

舞蹈是一门实践性很强的艺术。因此，在舞蹈教学中，教师一定要设法缩短排练室与舞台的距离，一定要在重视技巧训练的同时，重视学生对于舞蹈所表现内容的理解。在舞蹈艺术发展过程中，老一辈艺术家们通过孜孜不倦地探索，总结出了许多宝贵的教学经验，摸索出了一些行之有效的教学方法。本人通过对这些文化遗产的学习、整理与研究，并结合多年教学实践，探索出了“整体舞蹈教学”这套方法，在教学中取得了良好的效果。所谓“整体舞蹈教学法”，就是把生理、心理与舞蹈形象三者统一起来的教学方法。在某种意义上讲，舞蹈是整体的活动，正确的舞蹈是呼吸、共鸣、意念与良好的心理状态以及对音乐形象准确地表达等诸多因素共同协调、配合而成的。它们互相牵制，有着紧密的联系。只有达到整体协调，即把各部分充分调动起来，达到最佳状态，使舞蹈者整个人全身心地投入到用身体语言的传情达意之中，才会收到预期的效果。如果在舞蹈中，舞者的部分身体活动或全身不能协调配合使某一部分出现了问题，我们则认为这是一种整体的表现，在教学中，要解决这一问题，不能“头痛医头，脚痛医脚”，而应本着协调整体各部的原则去解决问题。下面试就整体舞蹈教学法从三个方面作具体阐述。
무도시일문실천성흔강적예술。인차，재무도교학중，교사일정요설법축단배련실여무태적거리，일정요재중시기교훈련적동시，중시학생대우무도소표현내용적리해。재무도예술발전과정중，로일배예술가문통과자자불권지탐색，총결출료허다보귀적교학경험，모색출료일사행지유효적교학방법。본인통과대저사문화유산적학습、정리여연구，병결합다년교학실천，탐색출료“정체무도교학”저투방법，재교학중취득료량호적효과。소위“정체무도교학법”，취시파생리、심리여무도형상삼자통일기래적교학방법。재모충의의상강，무도시정체적활동，정학적무도시호흡、공명、의념여량호적심리상태이급대음악형상준학지표체등제다인소공동협조、배합이성적。타문호상견제，유착긴밀적련계。지유체도정체협조，즉파각부분충분조동기래，체도최가상태，사무도자정개인전신심지투입도용신체어언적전정체의지중，재회수도예기적효과。여과재무도중，무자적부분신체활동혹전신불능협조배합사모일부분출현료문제，아문칙인위저시일충정체적표현，재교학중，요해결저일문제，불능“두통의두，각통의각”，이응본착협조정체각부적원칙거해결문제。하면시취정체무도교학법종삼개방면작구체천술。