CAJ | 학술논문

本文旨在探讨初中生学业成绩及其与时间管理倾向、学业自我效能感的关系。采用时间管理倾向量表、学业自我效能感量表对某市几所中学的学生进行测量，结合他们的语数外综合成绩得出相关结论：初一学生的时间价值感明显高于初二学生，时间价值感、时间效能感和学业自我效能感几个变量间相互作用，对成绩有显著预测作用，初中教师可以尝试从这几方面入手，迅速提高学生成绩。
본문지재탐토초중생학업성적급기여시간관리경향、학업자아효능감적관계。채용시간관리경향량표、학업자아효능감량표대모시궤소중학적학생진행측량，결합타문적어수외종합성적득출상관결론：초일학생적시간개치감명현고우초이학생，시간개치감、시간효능감화학업자아효능감궤개변량간상호작용，대성적유현저예측작용，초중교사가이상시종저궤방면입수，신속제고학생성적。