科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2013年
3期
7
,共1页
实践教学%基本原则%教学模式
實踐教學%基本原則%教學模式
실천교학%기본원칙%교학모식
高校“思想道德修养与法律基础”课的课内实践教学理念的设计原则应注重双向性、发展性和日常性三个方面.多年的实践教学经验表明:强调分享的叙事教学、基于对话的互动教学和重视体验的情境教学等三个课内实践教学新模式,对该课程的课内实践教学效果的促进作用是明显的.
高校“思想道德脩養與法律基礎”課的課內實踐教學理唸的設計原則應註重雙嚮性、髮展性和日常性三箇方麵.多年的實踐教學經驗錶明:彊調分享的敘事教學、基于對話的互動教學和重視體驗的情境教學等三箇課內實踐教學新模式,對該課程的課內實踐教學效果的促進作用是明顯的.
고교“사상도덕수양여법률기출”과적과내실천교학이념적설계원칙응주중쌍향성、발전성화일상성삼개방면.다년적실천교학경험표명:강조분향적서사교학、기우대화적호동교학화중시체험적정경교학등삼개과내실천교학신모식,대해과정적과내실천교학효과적촉진작용시명현적.
