美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
5期
153-154
,共2页
视觉识别%项目化%过程管理%客户评价
視覺識彆%項目化%過程管理%客戶評價
시각식별%항목화%과정관리%객호평개
视觉识别课程(标志、VI设计)是视觉传达专业最为重要的方向课之一,据第三方教育数据咨询和评估机构——麦可思调查显示,视觉传达专业学生工作后认为对个人成长最有帮助的课程是视觉识别、Photoshop.换个角度讲,学生在工作过程中接触到有关标志、VI设计的项目最频繁,基于此,视觉识别课程市场化、项目化尤显迫切.
視覺識彆課程(標誌、VI設計)是視覺傳達專業最為重要的方嚮課之一,據第三方教育數據咨詢和評估機構——麥可思調查顯示,視覺傳達專業學生工作後認為對箇人成長最有幫助的課程是視覺識彆、Photoshop.換箇角度講,學生在工作過程中接觸到有關標誌、VI設計的項目最頻繁,基于此,視覺識彆課程市場化、項目化尤顯迫切.
시각식별과정(표지、VI설계)시시각전체전업최위중요적방향과지일,거제삼방교육수거자순화평고궤구——맥가사조사현시,시각전체전업학생공작후인위대개인성장최유방조적과정시시각식별、Photoshop.환개각도강,학생재공작과정중접촉도유관표지、VI설계적항목최빈번,기우차,시각식별과정시장화、항목화우현박절.
