中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2011年
5期
85-86
,共2页
白宇%金惠根%彭文%尚孝堂%侯郁青
白宇%金惠根%彭文%尚孝堂%侯鬱青
백우%금혜근%팽문%상효당%후욱청
PBL%案例模式%教学改革
PBL%案例模式%教學改革
PBL%안례모식%교학개혁
目的:了解学生对不同类型案例模式的评价.方法:采用问卷调查的方法.结果:运动医学专业的学生除对两种不同类型案例感兴趣的程度存在差异外,总体评价基本一致.四个不同专业的学生对案例设计感兴趣的程度、总体效果的看法以及对综合能力提高三个方面存在明显差异.结论:案例设计是教学的核心,选择案例模式要与教学对象相适应,教学手段服务于教学目的.
目的:瞭解學生對不同類型案例模式的評價.方法:採用問捲調查的方法.結果:運動醫學專業的學生除對兩種不同類型案例感興趣的程度存在差異外,總體評價基本一緻.四箇不同專業的學生對案例設計感興趣的程度、總體效果的看法以及對綜閤能力提高三箇方麵存在明顯差異.結論:案例設計是教學的覈心,選擇案例模式要與教學對象相適應,教學手段服務于教學目的.
목적:료해학생대불동류형안례모식적평개.방법:채용문권조사적방법.결과:운동의학전업적학생제대량충불동류형안례감흥취적정도존재차이외,총체평개기본일치.사개불동전업적학생대안례설계감흥취적정도、총체효과적간법이급대종합능력제고삼개방면존재명현차이.결론:안례설계시교학적핵심,선택안례모식요여교학대상상괄응,교학수단복무우교학목적.
