注意障碍康复训练的疗效观察
주의장애강복훈련적료효관찰
Efficacy of Rehabilitation on Attention Deficits
  • 万方数据
    中国康复理论与实践 중국강복이론여실천
    CHINESE JOURNAL OF REHABILITATION THEORY & PRACTICE
    2011年 6期 535-538 ,共4页

    张慧丽%恽晓平%高明明%张新%郭华珍%沈敏%潘华舫%张雨梅%郭刚花%寄婧%郑文权%李丹

    장혜려%운효평%고명명%장신%곽화진%침민%반화방%장우매%곽강화%기청%정문권%리단

    注意障碍%脑损伤%计算机辅助训练 註意障礙%腦損傷%計算機輔助訓練
    주의장애%뇌손상%계산궤보조훈련
    目的 探讨不同训练模式对注意障碍康复的疗效.方法 按照训练模式将47例注意障碍患者分为仪器训练组(n=16)、人工训练组(n=21)和对照组(n=10).训练组均进行每次30 min,每日1次的注意训练.3组在入组及6周后进行蒙特利尔认知功能评定(MoCA)和洛文斯顿认知成套测验(LOTCA),分别比较3组训练前后注意评分及其差值.结果 仪器训练组和人工训练组训练后注意评分提高(P＜0.05),3组间注意评分的差值比较,仪器训练组注意评分差值最高(P＜0.05).结论 采用认知康复工作站辅助注意障碍训练是一种高效的训练方法.
    목적 탐토불동훈련모식대주의장애강복적료효.방법 안조훈련모식장47례주의장애환자분위의기훈련조(n=16)、인공훈련조(n=21)화대조조(n=10).훈련조균진행매차30 min,매일1차적주의훈련.3조재입조급6주후진행몽특리이인지공능평정(MoCA)화락문사돈인지성투측험(LOTCA),분별비교3조훈련전후주의평분급기차치.결과 의기훈련조화인공훈련조훈련후주의평분제고(P＜0.05),3조간주의평분적차치비교,의기훈련조주의평분차치최고(P＜0.05).결론 채용인지강복공작참보조주의장애훈련시일충고효적훈련방법.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문