当代医学
噹代醫學
당대의학
CHINA CONTEMPORARY MEDICINE
2011年
22期
164,44
,共2页
潘闽%姜敏辉%李晓飞%潘海燕%朱健华
潘閩%薑敏輝%李曉飛%潘海燕%硃健華
반민%강민휘%리효비%반해연%주건화
PBL%循证医学%心血管内科%教学方法
PBL%循證醫學%心血管內科%教學方法
PBL%순증의학%심혈관내과%교학방법
以问题为基础的教学方法(PBL)有利于学生积极主动学习及临床思维能力的培养.循证医学以病人为中心,从解决临床实际问题出发,寻找并评价证据,综合分析后指导疾病的诊断、治疗.在心血管内科临床教学中,以PBL教学方法为基础,辅以循证医学思维的培养,有助于学生主动掌握和评价临床疾病的诊断和治疗.
以問題為基礎的教學方法(PBL)有利于學生積極主動學習及臨床思維能力的培養.循證醫學以病人為中心,從解決臨床實際問題齣髮,尋找併評價證據,綜閤分析後指導疾病的診斷、治療.在心血管內科臨床教學中,以PBL教學方法為基礎,輔以循證醫學思維的培養,有助于學生主動掌握和評價臨床疾病的診斷和治療.
이문제위기출적교학방법(PBL)유리우학생적겁주동학습급림상사유능력적배양.순증의학이병인위중심,종해결림상실제문제출발,심조병평개증거,종합분석후지도질병적진단、치료.재심혈관내과림상교학중,이PBL교학방법위기출,보이순증의학사유적배양,유조우학생주동장악화평개림상질병적진단화치료.
