统计与管理
統計與管理
통계여관리
STATISTICS AND MANAGEMENT
2014年
1期
134-135
,共2页
大学英语%学习型%教师%评价模式
大學英語%學習型%教師%評價模式
대학영어%학습형%교사%평개모식
大学英语学习型教师成长是大学英语学习型教师不断获得与大学英语教师角色规范以及角色期望相关知识的过程,对大学英语学习型教师成长影响因素、推动策略以及评价模式做出研究对于构建优秀的大学英语学习型教师队伍、提高大学英语教学质量具有重要意义.本文在对影响大学英语学习型教师成长的因素及推动策略做出简要论述的基础上,重点探讨了大学英语学习型教师评价模式的构建.
大學英語學習型教師成長是大學英語學習型教師不斷穫得與大學英語教師角色規範以及角色期望相關知識的過程,對大學英語學習型教師成長影響因素、推動策略以及評價模式做齣研究對于構建優秀的大學英語學習型教師隊伍、提高大學英語教學質量具有重要意義.本文在對影響大學英語學習型教師成長的因素及推動策略做齣簡要論述的基礎上,重點探討瞭大學英語學習型教師評價模式的構建.
대학영어학습형교사성장시대학영어학습형교사불단획득여대학영어교사각색규범이급각색기망상관지식적과정,대대학영어학습형교사성장영향인소、추동책략이급평개모식주출연구대우구건우수적대학영어학습형교사대오、제고대학영어교학질량구유중요의의.본문재대영향대학영어학습형교사성장적인소급추동책략주출간요논술적기출상,중점탐토료대학영어학습형교사평개모식적구건.
