城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
22期
,共1页
在国内，性教育研究从古至今仍是大家很少涉足的禁区,开展大学生性健康教育的学校为数甚少，而许多90后的青年由于中学青春期教育的先天引导不足、大学生的性生理的高度成熟与性心理的过度活跃的矛盾、网络性文化观念等多种影响，导致了许多“90”后医学生的性爱观相当混乱，部分大学生在校期间出现了两个不良倾向：性知识愚昧无知与两性关系放纵轻率。在医学高等教育的新形势下，对“90”后的在校生进行性知识、性道德等相关方面的现状探讨，对促进“90”后医学生身心健康，培养高尚的性伦理情操具有现实意义。
在國內，性教育研究從古至今仍是大傢很少涉足的禁區,開展大學生性健康教育的學校為數甚少，而許多90後的青年由于中學青春期教育的先天引導不足、大學生的性生理的高度成熟與性心理的過度活躍的矛盾、網絡性文化觀唸等多種影響，導緻瞭許多“90”後醫學生的性愛觀相噹混亂，部分大學生在校期間齣現瞭兩箇不良傾嚮：性知識愚昧無知與兩性關繫放縱輕率。在醫學高等教育的新形勢下，對“90”後的在校生進行性知識、性道德等相關方麵的現狀探討，對促進“90”後醫學生身心健康，培養高尚的性倫理情操具有現實意義。
재국내，성교육연구종고지금잉시대가흔소섭족적금구,개전대학생성건강교육적학교위수심소，이허다90후적청년유우중학청춘기교육적선천인도불족、대학생적성생리적고도성숙여성심리적과도활약적모순、망락성문화관념등다충영향，도치료허다“90”후의학생적성애관상당혼란，부분대학생재교기간출현료량개불량경향：성지식우매무지여량성관계방종경솔。재의학고등교육적신형세하，대“90”후적재교생진행성지식、성도덕등상관방면적현상탐토，대촉진“90”후의학생신심건강，배양고상적성윤리정조구유현실의의。
