CAJ | 학술논문

西藏和平解放60年以来，基础教育发展与改革硕果累累。西藏基础教育办学成效显著，并不断完善和提高“三包”政策与标准。西藏基础教育由于地缘环境与历史进程的原因，目前也面临着一些突出问题。在发现与分析现存问题的基础上，结合西藏十二五期间的目标与任务提出了相应对策与措施，包括促进学前“双语”教育事业发展，加强农牧区试点工作；加强中小学校本课程建设，扩展多元文化教育维度；加强义务教育经费与师资力量投入，提高义务教育保障水平等，以此促进基础教育并取得长足进步。
서장화평해방60년이래，기출교육발전여개혁석과루루。서장기출교육판학성효현저，병불단완선화제고“삼포”정책여표준。서장기출교육유우지연배경여역사진정적원인，목전야면림착일사돌출문제。재발현여분석현존문제적기출상，결합서장십이오기간적목표여임무제출료상응대책여조시，포괄촉진학전“쌍어”교육사업발전，가강농목구시점공작；가강중소학교본과정건설，확전다원문화교육유도；가강의무교육경비여사자역량투입，제고의무교육보장수평등，이차촉진기출교육병취득장족진보。