考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
16期
49-49
,共1页
写作能力%高中学生%语言文字%语文课标%认识世界%认识自我%语文素养%教学经验
寫作能力%高中學生%語言文字%語文課標%認識世界%認識自我%語文素養%教學經驗
사작능력%고중학생%어언문자%어문과표%인식세계%인식자아%어문소양%교학경험
《语文课标》指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。所以,随着新课程的改革,写作越来越受到教师们的重视。为此,教师们绞尽脑汁、各显神通,采取了很多提高学生写作能力的方法。我结合教学经验,从以下几方面谈谈如何提高中学生的写作能力。
《語文課標》指齣：寫作是運用語言文字進行錶達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創造性錶達的過程。寫作能力是語文素養的綜閤體現。所以,隨著新課程的改革,寫作越來越受到教師們的重視。為此,教師們絞儘腦汁、各顯神通,採取瞭很多提高學生寫作能力的方法。我結閤教學經驗,從以下幾方麵談談如何提高中學生的寫作能力。
《어문과표》지출：사작시운용어언문자진행표체화교류적중요방식,시인식세계、인식자아、진행창조성표체적과정。사작능력시어문소양적종합체현。소이,수착신과정적개혁,사작월래월수도교사문적중시。위차,교사문교진뇌즙、각현신통,채취료흔다제고학생사작능력적방법。아결합교학경험,종이하궤방면담담여하제고중학생적사작능력。
