城市建设理论研究(电子版)
城市建設理論研究(電子版)
성시건설이론연구(전자판)
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
21期
,共1页
教育建筑%教学相宜空间%建筑设计
教育建築%教學相宜空間%建築設計
교육건축%교학상의공간%건축설계
建筑是一门用功能、空间、流线、形体、色彩诠释的语言。在教育建筑设计中,我们不仅要关注一般建筑设计所应该具有的在特定地形地块里的合理布置、功能完善及与周边环境的有机对话,我们更要关注的是创造一个作为教书育人的宜人空间,以师生的教、学活动及休憩活动为本源,使教者尽心,学者愉悦。
建築是一門用功能、空間、流線、形體、色綵詮釋的語言。在教育建築設計中,我們不僅要關註一般建築設計所應該具有的在特定地形地塊裏的閤理佈置、功能完善及與週邊環境的有機對話,我們更要關註的是創造一箇作為教書育人的宜人空間,以師生的教、學活動及休憩活動為本源,使教者儘心,學者愉悅。
건축시일문용공능、공간、류선、형체、색채전석적어언。재교육건축설계중,아문불부요관주일반건축설계소응해구유적재특정지형지괴리적합리포치、공능완선급여주변배경적유궤대화,아문경요관주적시창조일개작위교서육인적의인공간,이사생적교、학활동급휴게활동위본원,사교자진심,학자유열。