CAJ | 학술논문

目的探讨定期开展精神病防治健康教育(简称"精防日")对社区精神分裂症患者的康复效果,为在社区精神病防治工作中推广"精防日"健康教育提供依据.方法以社区精神病防治康复网络为基础,采用随机抽样的方法对汕头市198例社区精神分裂症患者进行分区化管治并实施"精防日"健康教育.在健康教育实施前、实施半年和实施1年后分别评定患者对精神疾病相关知识的知晓率和治疗依从率;应用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评定患者社会功能缺陷情况;以简明精神病量表(BPRS)评估病情恢复程度.结果实施干预后患者的疾病知识、预防复发知识、药物治疗知识的知晓率极显著高于实施前,实施前的知晓率为1.0%～10.6%,干预1年后提高到26.8%～59.1%(P<0.01);治疗依从率实施干预后也显著高于实施前,实施前仅为 2.0%～6.1%,干预1年后显著提高到38.4%～53.0%,差异有统计学意义(P<0.01);随着社区健康教育的实施,社会功能缺陷的比例逐渐减少,实施前社会功能缺陷者占18.7%～29.8%,实施半年后降为8.6%～16.7%,实施1年后降至4.5%～10.6%,差异有统计学意义(P<0.01);SDSS总分实施前为6.3±1.6分,实施半年后降为3.2±1.1分,实施1年后显著降至1.7±1.4分,而BPRS总分实施前(49.6±10.8分)显著高于实施后(半年为41.5±7.6分,1年为30.5±4.3分).结论汕头市"精防日"健康教育对社区精神分裂症患者有较好的康复效果.
목적 탐토정기개전정신병방치건강교육(간칭"정방일")대사구정신분렬증환자적강복효과,위재사구정신병방치공작중추엄"정방일"건강교육제공의거.방법 이사구정신병방치강복망락위기출,채용수궤추양적방법대산두시198례사구정신분렬증환자진행분구화관치병실시"정방일"건강교육.재건강교육실시전、실시반년화실시1년후분별평정환자대정신질병상관지식적지효솔화치료의종솔;응용사회공능결함사선량표(SDSS)평정환자사회공능결함정황;이간명정신병량표(BPRS)평고병정회복정도.결과 실시간예후환자적질병지식、예방복발지식、약물치료지식적지효솔겁현저고우실시전,실시전적지효솔위1.0%～10.6%,간예1년후제고도26.8%～59.1%(P<0.01);치료의종솔실시간예후야현저고우실시전,실시전부위 2.0%～6.1%,간예1년후현저제고도38.4%～53.0%,차이유통계학의의(P<0.01);수착사구건강교육적실시,사회공능결함적비례축점감소,실시전사회공능결함자점18.7%～29.8%,실시반년후강위8.6%～16.7%,실시1년후강지4.5%～10.6%,차이유통계학의의(P<0.01);SDSS총분실시전위6.3±1.6분,실시반년후강위3.2±1.1분,실시1년후현저강지1.7±1.4분,이BPRS총분실시전(49.6±10.8분)현저고우실시후(반년위41.5±7.6분,1년위30.5±4.3분).결론 산두시"정방일"건강교육대사구정신분렬증환자유교호적강복효과.