中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2012年
3期
211-214
,共4页
恋爱态度%人际关系%技工学校
戀愛態度%人際關繫%技工學校
연애태도%인제관계%기공학교
目的 探讨技工学校学生恋爱态度的现状及其与人际交往的关系,为对技工学校学生进行恋爱教育提供依据.方法 采用分层配额抽样方法,对广州市某技工学校1500名学生进行问卷调查.结果 广州市某技工学校学生恋爱态度平均得分为84.5分,总体偏向现实；人际关系平均得分为9.5分,总体存在一定人际交往困扰.女生的恋爱态度比男生现实,差异有统计学意义(P＜0.01),人际交往困扰比男生少,差异有统计学意义(P＜0.01)；中职一年级学生与其他年级学生相比,在交谈困扰上差异有统计学意义(P＜0.05)；现代服务系学生与其他系部学生在恋爱态度和人际关系得分差异有统计学意义(P＜0.01)；恋爱态度越现实,与朋友相处困扰越少；社交活动困扰因子(t=-3.861)和与异性交往困扰因子(t=-3.461)对恋爱态度有较大影响(P＜0.01).结论 恋爱态度与人际交往是密切相关的,面向技工学校学生的恋爱教育应通过人际沟通技巧的讲授,引导并端正学生的恋爱态度.
目的 探討技工學校學生戀愛態度的現狀及其與人際交往的關繫,為對技工學校學生進行戀愛教育提供依據.方法 採用分層配額抽樣方法,對廣州市某技工學校1500名學生進行問捲調查.結果 廣州市某技工學校學生戀愛態度平均得分為84.5分,總體偏嚮現實；人際關繫平均得分為9.5分,總體存在一定人際交往睏擾.女生的戀愛態度比男生現實,差異有統計學意義(P＜0.01),人際交往睏擾比男生少,差異有統計學意義(P＜0.01)；中職一年級學生與其他年級學生相比,在交談睏擾上差異有統計學意義(P＜0.05)；現代服務繫學生與其他繫部學生在戀愛態度和人際關繫得分差異有統計學意義(P＜0.01)；戀愛態度越現實,與朋友相處睏擾越少；社交活動睏擾因子(t=-3.861)和與異性交往睏擾因子(t=-3.461)對戀愛態度有較大影響(P＜0.01).結論 戀愛態度與人際交往是密切相關的,麵嚮技工學校學生的戀愛教育應通過人際溝通技巧的講授,引導併耑正學生的戀愛態度.
목적 탐토기공학교학생연애태도적현상급기여인제교왕적관계,위대기공학교학생진행연애교육제공의거.방법 채용분층배액추양방법,대엄주시모기공학교1500명학생진행문권조사.결과 엄주시모기공학교학생연애태도평균득분위84.5분,총체편향현실；인제관계평균득분위9.5분,총체존재일정인제교왕곤우.녀생적연애태도비남생현실,차이유통계학의의(P＜0.01),인제교왕곤우비남생소,차이유통계학의의(P＜0.01)；중직일년급학생여기타년급학생상비,재교담곤우상차이유통계학의의(P＜0.05)；현대복무계학생여기타계부학생재연애태도화인제관계득분차이유통계학의의(P＜0.01)；연애태도월현실,여붕우상처곤우월소；사교활동곤우인자(t=-3.861)화여이성교왕곤우인자(t=-3.461)대연애태도유교대영향(P＜0.01).결론 연애태도여인제교왕시밀절상관적,면향기공학교학생적연애교육응통과인제구통기교적강수,인도병단정학생적연애태도.
