计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
3期
105-106,110
,共3页
工程教育模式%角色转换%能力培养%CDIO
工程教育模式%角色轉換%能力培養%CDIO
공정교육모식%각색전환%능력배양%CDIO
通过分析CDIO模式的特点,研究工程教育改革中教师角色的转换要求,归纳教师应该具备的良好职业道德、工程实践能力和教学能力,结合计算机学院的实际情况,介绍构建并实施的一系列政策与措施以及教学效果.
通過分析CDIO模式的特點,研究工程教育改革中教師角色的轉換要求,歸納教師應該具備的良好職業道德、工程實踐能力和教學能力,結閤計算機學院的實際情況,介紹構建併實施的一繫列政策與措施以及教學效果.
통과분석CDIO모식적특점,연구공정교육개혁중교사각색적전환요구,귀납교사응해구비적량호직업도덕、공정실천능력화교학능력,결합계산궤학원적실제정황,개소구건병실시적일계렬정책여조시이급교학효과.
