城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
23期
,共1页
合作学习%英语教学%合理运用
閤作學習%英語教學%閤理運用
합작학습%영어교학%합리운용
《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能”。开展英语小组合作学习是是实践新课程标准的重要途径。它贯穿于英语教学的各个环节。本文结合《英语课程标准》，就小组合作模式的内涵、实施策略、合作学习理论在教学中的运用等几个方面对中学如何开展英语小组合作学习进行了探讨。
《英語課程標準》要求“鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、閤作、探究等方式，髮展聽、說、讀、寫的綜閤語言技能”。開展英語小組閤作學習是是實踐新課程標準的重要途徑。它貫穿于英語教學的各箇環節。本文結閤《英語課程標準》，就小組閤作模式的內涵、實施策略、閤作學習理論在教學中的運用等幾箇方麵對中學如何開展英語小組閤作學習進行瞭探討。
《영어과정표준》요구“고려학생통과체험、실천、토론、합작、탐구등방식，발전은、설、독、사적종합어언기능”。개전영어소조합작학습시시실천신과정표준적중요도경。타관천우영어교학적각개배절。본문결합《영어과정표준》，취소조합작모식적내함、실시책략、합작학습이론재교학중적운용등궤개방면대중학여하개전영어소조합작학습진행료탐토。
