林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2012年
9期
99-100
,共2页
生物教学%高中学生%自主学习能力%培养
生物教學%高中學生%自主學習能力%培養
생물교학%고중학생%자주학습능력%배양
在阐述自主学习内涵的基础上,结合高中生物教学,从紧密联系生活、引探导学、利用计算机技术、重视生物实验教学和课外实践活动等方面论述如何培养学生的自主学习能力,以期使学生真正成为学习的主人。
在闡述自主學習內涵的基礎上,結閤高中生物教學,從緊密聯繫生活、引探導學、利用計算機技術、重視生物實驗教學和課外實踐活動等方麵論述如何培養學生的自主學習能力,以期使學生真正成為學習的主人。
재천술자주학습내함적기출상,결합고중생물교학,종긴밀련계생활、인탐도학、이용계산궤기술、중시생물실험교학화과외실천활동등방면논술여하배양학생적자주학습능력,이기사학생진정성위학습적주인。
