CAJ | 학술논문

随着教育改革的深入，有关学生专业技能培养的教学模式的探讨越来越引起社会广泛的关注。加强学生专业技能的培养，是适应社会对实用型人才需求的必由之路。木材科学与工程专业的“木工模型制作”课程在采用师生互动型教学模式基础上，对学生主动型的教学模式进行了有益的探讨。2年的教学实践发现，该教学模式能较好地发挥学生主动型和师生互动型2者的优势，对学生专业技能的培养是一种积极的探索。
수착교육개혁적심입，유관학생전업기능배양적교학모식적탐토월래월인기사회엄범적관주。가강학생전업기능적배양，시괄응사회대실용형인재수구적필유지로。목재과학여공정전업적“목공모형제작”과정재채용사생호동형교학모식기출상，대학생주동형적교학모식진행료유익적탐토。2년적교학실천발현，해교학모식능교호지발휘학생주동형화사생호동형2자적우세，대학생전업기능적배양시일충적겁적탐색。