语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2013年
22期
109-110,173
,共3页
读写结合%高年段%课堂效率
讀寫結閤%高年段%課堂效率
독사결합%고년단%과당효솔
读写结合是开启语文有效教学的一扇窗,教师在教学中应该合理挖掘教材中的有利因素,不失时机地对学生进行读写结合的训练.但遗憾的是,许多老师的课堂练笔费时低效、僵死呆板、任意发挥,没有真正的效果.本文就高年段的阅读教学如何开展读写结合、提高课堂效率,提出自己的一点心得体会.
讀寫結閤是開啟語文有效教學的一扇窗,教師在教學中應該閤理挖掘教材中的有利因素,不失時機地對學生進行讀寫結閤的訓練.但遺憾的是,許多老師的課堂練筆費時低效、僵死呆闆、任意髮揮,沒有真正的效果.本文就高年段的閱讀教學如何開展讀寫結閤、提高課堂效率,提齣自己的一點心得體會.
독사결합시개계어문유효교학적일선창,교사재교학중응해합리알굴교재중적유리인소,불실시궤지대학생진행독사결합적훈련.단유감적시,허다로사적과당련필비시저효、강사태판、임의발휘,몰유진정적효과.본문취고년단적열독교학여하개전독사결합、제고과당효솔,제출자기적일점심득체회.
