中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2013年
9期
94,79
,共2页
语言策略%敬意表达%「前置き表現」
語言策略%敬意錶達%「前置き錶現」
어언책략%경의표체%「전치き표현」
「前置き表現」作为日语语言策略的一种表现形式,在日常会话中被大量使用.「前置き表現」也如日语敬意表达(以敬语为代表)一样作为日语特有的语言策略,越来越多地被国内外学者所重视和研究.与日语敬语具有完整的语法体系不同,「前置き表現」有多种表现形式,因此其特征也具有一定的“隐蔽性”.揭示其在语言实践中的特点和规律,可帮助学习者理解日语中敬意表达,减少学习者在使用目的语时易出现的因受母语影响而导致对会话含义、言语行为的误解及在语用上产生失误等.
「前置き錶現」作為日語語言策略的一種錶現形式,在日常會話中被大量使用.「前置き錶現」也如日語敬意錶達(以敬語為代錶)一樣作為日語特有的語言策略,越來越多地被國內外學者所重視和研究.與日語敬語具有完整的語法體繫不同,「前置き錶現」有多種錶現形式,因此其特徵也具有一定的“隱蔽性”.揭示其在語言實踐中的特點和規律,可幫助學習者理解日語中敬意錶達,減少學習者在使用目的語時易齣現的因受母語影響而導緻對會話含義、言語行為的誤解及在語用上產生失誤等.
「전치き표현」작위일어어언책략적일충표현형식,재일상회화중피대량사용.「전치き표현」야여일어경의표체(이경어위대표)일양작위일어특유적어언책략,월래월다지피국내외학자소중시화연구.여일어경어구유완정적어법체계불동,「전치き표현」유다충표현형식,인차기특정야구유일정적“은폐성”.게시기재어언실천중적특점화규률,가방조학습자리해일어중경의표체,감소학습자재사용목적어시역출현적인수모어영향이도치대회화함의、언어행위적오해급재어용상산생실오등.
