福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2012年
2期
42-43
,共2页
运算法则%教学策略%有理数%基础知识教学%初中一年级%数学基础%学习习惯%数学概念
運算法則%教學策略%有理數%基礎知識教學%初中一年級%數學基礎%學習習慣%數學概唸
운산법칙%교학책략%유리수%기출지식교학%초중일년급%수학기출%학습습관%수학개념
初一学生在进行有理数运算时，经常出现这样或那样的错误，究其原因，主要是：小学数学基础不牢固；未能养成良好的学习习惯；对数学概念、运算法则理解不透彻；运算缺乏理性思考；解答未进行必要的检查验算等．多年的教学实践告诉我们：有理数运算教学要适应初中一年级学生的年龄特点、知识结构特点和思维特点，在强化基础知识教学的同时，注重计算技能技巧的训练．下面，谈谈有理数运算的教学策略．
初一學生在進行有理數運算時，經常齣現這樣或那樣的錯誤，究其原因，主要是：小學數學基礎不牢固；未能養成良好的學習習慣；對數學概唸、運算法則理解不透徹；運算缺乏理性思攷；解答未進行必要的檢查驗算等．多年的教學實踐告訴我們：有理數運算教學要適應初中一年級學生的年齡特點、知識結構特點和思維特點，在彊化基礎知識教學的同時，註重計算技能技巧的訓練．下麵，談談有理數運算的教學策略．
초일학생재진행유리수운산시，경상출현저양혹나양적착오，구기원인，주요시：소학수학기출불뢰고；미능양성량호적학습습관；대수학개념、운산법칙리해불투철；운산결핍이성사고；해답미진행필요적검사험산등．다년적교학실천고소아문：유리수운산교학요괄응초중일년급학생적년령특점、지식결구특점화사유특점，재강화기출지식교학적동시，주중계산기능기교적훈련．하면，담담유리수운산적교학책략．
