CAJ | 학술논문

初中学生往往需要通过作业来消化和巩固课堂上所学的知识，以提高自身的能力，作业的批改是教学中的重要环节，通过批改作业，师生之间可以交流信息并反馈信息。科学作业的批改可以使教师了解学生的学习情况以及发现问题，从而成为改进教学活动的依据。本文主要阐述对当前初中科学作业的批改以及评价的一些体会。以期为教师改善教学活动提供帮助。
초중학생왕왕수요통과작업래소화화공고과당상소학적지식，이제고자신적능력，작업적비개시교학중적중요배절，통과비개작업，사생지간가이교류신식병반궤신식。과학작업적비개가이사교사료해학생적학습정황이급발현문제，종이성위개진교학활동적의거。본문주요천술대당전초중과학작업적비개이급평개적일사체회。이기위교사개선교학활동제공방조。