基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2012年
2期
64-64
,共1页
教育模式%留守学生%少数民族地区%初中%社会环境%学生健康%主阵地%成长
教育模式%留守學生%少數民族地區%初中%社會環境%學生健康%主陣地%成長
교육모식%류수학생%소수민족지구%초중%사회배경%학생건강%주진지%성장
留守学生由于远离父母，缺少关爱，在心理、学习以及生活等方面出现了较多的问题，严重地影响了他们的成长。结合本校、本地区的实际情况，我们探索了以学校为主阵地，联系家庭、社会各界力量齐抓共管，创造和谐的社会环境，促进留守学生健康成长的教育模式。
留守學生由于遠離父母，缺少關愛，在心理、學習以及生活等方麵齣現瞭較多的問題，嚴重地影響瞭他們的成長。結閤本校、本地區的實際情況，我們探索瞭以學校為主陣地，聯繫傢庭、社會各界力量齊抓共管，創造和諧的社會環境，促進留守學生健康成長的教育模式。
류수학생유우원리부모，결소관애，재심리、학습이급생활등방면출현료교다적문제，엄중지영향료타문적성장。결합본교、본지구적실제정황，아문탐색료이학교위주진지，련계가정、사회각계역량제조공관，창조화해적사회배경，촉진류수학생건강성장적교육모식。
