大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
50期
48-48
,共1页
实践育人%专业品牌%自主化
實踐育人%專業品牌%自主化
실천육인%전업품패%자주화
实践育人作为课堂学习的有机延伸,作为学生在校期间主动踏入社会、检验自身的一种非常重要的机会和手段,已倍受学校重视,得到了社会认可,成为一项专门性、规范性的工作。南京理工大学人文学院结合专业特色,以专业为依托,创造品牌化教育模式,一专业一品牌,树立新形势下的实践育人模式,以专业品牌教育为基础,将实践育人工作主体权力回归学生,提高实践育人成效。
實踐育人作為課堂學習的有機延伸,作為學生在校期間主動踏入社會、檢驗自身的一種非常重要的機會和手段,已倍受學校重視,得到瞭社會認可,成為一項專門性、規範性的工作。南京理工大學人文學院結閤專業特色,以專業為依託,創造品牌化教育模式,一專業一品牌,樹立新形勢下的實踐育人模式,以專業品牌教育為基礎,將實踐育人工作主體權力迴歸學生,提高實踐育人成效。
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