中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
9期
127-127
,共1页
教师培训%上进心%激发%高效课堂%一线教师%培训任务%中小学%示范课
教師培訓%上進心%激髮%高效課堂%一線教師%培訓任務%中小學%示範課
교사배훈%상진심%격발%고효과당%일선교사%배훈임무%중소학%시범과
一、问题的提出
有个周末,笔者去参加中小学高效课堂的教师培训,在一天半的活动中有专家的讲座和课改地区的一线教师上的示范课。培训中有部分教师没有认真观摩,而’是做一些与培训无关的事。有的教师甚至带着孩子来参加培训,后来不得不在严厉的监督下“听”完培训任务。
一、問題的提齣
有箇週末,筆者去參加中小學高效課堂的教師培訓,在一天半的活動中有專傢的講座和課改地區的一線教師上的示範課。培訓中有部分教師沒有認真觀摩,而’是做一些與培訓無關的事。有的教師甚至帶著孩子來參加培訓,後來不得不在嚴厲的鑑督下“聽”完培訓任務。
일、문제적제출
유개주말,필자거삼가중소학고효과당적교사배훈,재일천반적활동중유전가적강좌화과개지구적일선교사상적시범과。배훈중유부분교사몰유인진관마,이’시주일사여배훈무관적사。유적교사심지대착해자래삼가배훈,후래불득불재엄려적감독하“은”완배훈임무。